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本專業(yè)具有50余年的辦學(xué)歷史,為水利水電、測(cè)繪、交通等行業(yè)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀測(cè)量人才,在職業(yè)教育方面積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。 2002年被國家確定為教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),2004年順利通過驗(yàn)收,并被河南省命名為河南省示范專業(yè)。
2006年被國家教育部確定為首批28所高職高專示范性建設(shè)院校中唯一一個(gè)測(cè)繪類示范建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)下設(shè)工程測(cè)量和地籍測(cè)量與土地管理兩個(gè)專業(yè)方向。其畢業(yè)生遍布祖國的大江南北,蜚聲海內(nèi)外。
主干課程
地形測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、控制測(cè)量、工程測(cè)量、GNSS 定位測(cè)量、測(cè)量平差、攝影測(cè)量外業(yè)、 地理信息系統(tǒng)原理、土地調(diào)查與地籍測(cè)量等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、 測(cè)量平差、工程測(cè)量基本知識(shí),具備熟練的施工控制測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖、施工放樣能力,從事工程建設(shè)規(guī)劃及勘察設(shè)計(jì)、工程施工、運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)繪等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
發(fā)展趨勢(shì)
展望 21 世紀(jì),工程測(cè)量將在以下方面將得到顯著發(fā)展:
測(cè)量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
在變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識(shí)的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測(cè)量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運(yùn)行期間的安全監(jiān)測(cè)、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。
大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測(cè)量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對(duì)自動(dòng)化流程,生產(chǎn)過程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高,將促使三維業(yè)測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測(cè)量將從土木工程測(cè)量、三維工業(yè)測(cè)量擴(kuò)展到人體科學(xué)測(cè)量。
多傳感器的混合測(cè)量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 GPS 接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測(cè)量工作。
GPS、GIS 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項(xiàng)目,在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。
在人類活動(dòng)中,工程測(cè)量是無處不在、無時(shí)不用,只要有建設(shè)就必然存在工程測(cè)量,因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。
就業(yè)面向
以鐵路局、地方鐵路、城市軌道交通、工程局等單位為主,學(xué)生畢業(yè)后可擔(dān)任高速鐵路施工控制測(cè)量、運(yùn)營(yíng)線路的維修數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、城市軌道的施工及運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)等技術(shù)員、測(cè)量員、技術(shù)主管等職務(wù)。
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