學校:資中縣東方職業技術學校層次:中專 關注:1197
說明:培養目標培養德、智、體、美、勞全面發展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環...
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學校:內江泰來職業學校層次:中專 關注:1228
說明:文秘專業文秘專業是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越...
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學校:內江思源職業學校層次:中專 關注:1366
說明:專業介紹培養具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力,適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。主要課程:商務基...
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學校:宜賓三峽機電職業技術學校層次:中專 關注:1707
說明:專業優勢:本專業擁有市級精品課程、精品教材等多項優秀教學成果,2007年創建為北京市高等職業教育示范性專業,2008年被確定為北京市高職示范校重點建...
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學校:巴中聯翔職業學校層次:中專 關注:1267
說明:文秘專業文秘專業是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越...
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學校:南部縣職業技術學校層次:中專 關注:1794
說明:文科類畢業生(如文、史、哲專業)就業困難,仍然是一個不容忽視的事實。由于社會對這類人才的需求有限,而且此類學科專業技能不強、替代性比較大,所以...
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學校:南部縣職業技術學校層次:中專 關注:2040
說明:專業介紹法學是普通高等學校本科專業,屬法學類專業,基本修業年限為4年,授予法學學士學位。該專業要求學生具有扎實的專業理論基礎和熟練的職業技能、...
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學校:南部縣職業技術學校層次:中專 關注:1862
說明:隨著中國與世界的交流逐漸深入,特別是北京奧運會之后,我國對外語類人才的需求旺盛,應該說其就業前景是樂觀的。但由于前幾年外語類專業招生過熱,這...
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學校:云南省旅游學校層次:中專 關注:1413
說明:云南旅游學校應用泰國語專業介紹該專業由我院與泰國曼谷工商管理旅游學院合作開辦,通過泰語語音、泰語視聽說、泰語讀寫、泰語報刊閱讀、漢泰翻譯、泰...
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學校:貴陽財經學校層次:中專 關注:1385
說明:文秘專業文秘專業是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越...
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學校:樂山市陽光中等職業技術學校層次:中專 關注:1222
說明:培養目標培養德、智、體、美、勞全面發展,適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系文秘職業統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環...
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學校:四川省屏山縣職業技術學校層次:中專 關注:1330
說明:文秘專業文秘專業是隨著科學經濟高速發展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業,文秘工作越...
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學校:云南省民族中等專業學校層次:中專 關注:1148
說明:應用泰國語專業培養目標:培養具有扎實的泰語聽、說、讀、寫、譯基本技能,同時具有較強的導游知識、技能和一定經貿實踐能力的高素質應用型泰國語專門...
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學校:云南省民族中等專業學校層次:中專 關注:1950
說明:商務英語專業主要課程基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場...
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學校:云南省民族中等專業學校層次:中專 關注:1999
說明:經濟管理培養要求該專業學生主要學習管理科學和經濟科學的基本理論和相關的農(林)業科學基本知識,受到調查、策劃、技術經濟分析、計算機應用等方面的...
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學校:玉溪衛生學校層次:中專 關注:1972
說明:商務英語專業主要課程基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經濟學、國際貿易、國際商務、市場...
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學校:達州科技職業技術學校層次:中專 關注:1536
說明:商務英語專業培養目標:商務英語專業培養具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能,掌握經濟學、管理學和法學等相關學科的基...
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學校:諸暨市職業教育中心層次:中專 關注:1620
說明:商務英語專業培養目標:商務英語專業培養具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技能,掌握經濟學、管理學和法學等相關學科的基...
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學校:成都外國語專業學校層次:中專 關注:1498
說明:培養目標:本專業培養綜合素質好、實用能力強、具有扎實的日語語言文化基礎的復合型日語高級人才。主干課程:基礎日語、高級日語、日語會話、日語聽力...
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學校:成都外國語專業學校層次:中專 關注:1379
說明:德語培養目標本專業培養德、智、體全面發展,德語基本功扎實,具有較強的德語口筆語能力,了解德國政治、經濟、歷史、文化、科技等方面的基本情況,能適應...
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