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汽車運用與維修技術(shù)專業(yè) 汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)是專科專業(yè)。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車運用與維修的基本知識,具備汽車運用與維修能力,從事汽車檢驗、檢測及故障診斷,汽車總成及零部件維修和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機...
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計屬于藝術(shù)類專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計[8]是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術(shù)設(shè)計的方式進行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設(shè)計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境行為學等學科。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計通過一定的組織...
學前教育專業(yè) 專業(yè)介紹學前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育,在大學里,這個專業(yè)主要分設(shè)在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周...
計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等...
護理專業(yè) 專業(yè)介紹護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康...
會計專業(yè) 專業(yè)介紹會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,...
醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè) 培養(yǎng)醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)所需的中、西醫(yī)學基本理論、基本知識,掌握醫(yī)學美容技術(shù)的基本技能,在醫(yī)療美容機構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品企業(yè)、醫(yī)學美容科研、教育等部門從事醫(yī)學美容工作的高級實用型美容專業(yè)人才。主干課程美容醫(yī)療應(yīng)用技術(shù)、美容護膚技術(shù)、美容皮膚治療技術(shù)、美容中醫(yī)技術(shù)、美容外科學概論、美容醫(yī)學咨詢與溝通等。培...
烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè) 隨著我國國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展,人民生活水平日益提高,促進了我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,餐飲行業(yè)的專業(yè)化,市場化,國際化的特點日趨突顯,各類餐飲企業(yè)應(yīng)市而生,而從業(yè)人員素質(zhì)低下及人才緊缺的現(xiàn)狀,已成為制約餐飲行業(yè)迅猛發(fā)展的瓶頸。市場對烹飪高學歷的專業(yè)技術(shù)人才已呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀況,另外隨著人們對健康和營養(yǎng)衛(wèi)生的...
水利水電建筑工程專業(yè) 培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強崗位能力的“專門人才”,能從事水利水電工程施工、運行管理、造價分析及項目管理等第一線工作需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的高技能技術(shù)應(yīng)用性人才。主干課水利工程制圖與CAD、水利工程測量、建筑材料檢測、水工混凝土結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水利工程施工、水利工程造價等。...
建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè) 室內(nèi)設(shè)計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準,運用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學科。這一空間環(huán)境既具有使用價值、滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素;明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生...
建筑工程技術(shù)專業(yè) 建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務(wù)等工作。建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防四個方面,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校...
建筑工程管理專業(yè) 建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復合型人才。公共基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測量、建筑材料、工程力學、結(jié)構(gòu)力學、房屋建筑學、混泥土及砌體結(jié)構(gòu)、土力學及地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程定額與預(yù)算。培養(yǎng)目標建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學...
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè) 城鄉(xiāng)規(guī)劃是一門綜合性學科主干課程城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)詳細規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、村莊規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計實務(wù)、規(guī)劃管理實務(wù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)詳細規(guī)劃、各專項規(guī)劃以及規(guī)劃管理基本知識,具備規(guī)劃設(shè)計、城建管理能力,從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃...
工程造價專業(yè) 專業(yè)介紹工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學、管理學、土木工程為理論基礎(chǔ),從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。當前,幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算,包括開工預(yù)算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等,不管是業(yè)主還是施工單位,或者第三方造價咨詢機構(gòu),都...