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時間:2021-07-01 來源:黔東南州技校 瀏覽:443次
黔東南州技校德育教育
以愛育人,與德同行。學校從學生可持續性發展出發,在提升學生職業技能的同時,緊緊圍繞“篤學勵能,厚德行遠”這一校訓,開創了一整套別具特色的德育教育體系。一是通過親情陪伴式教育,培養學生愛心、責任心、自信心和正確人生觀、價值觀的人文素質;二是開展道德大講堂,培養學生敬人、自律、適度、真誠、懂禮守法的文明禮儀;三是開設職業素養課程,培養學生言行文明、
舉止優雅、講究衛生、誠實守信、節約守時的良好養成習慣;四是實施“三自”教育,培養學生自我管理、自我約束、自我調節、自我發展的職業素質;五是推行拓展訓練,培養學生吃苦耐勞、愛崗敬業、執著專注、精益求精的工匠精神;六是開發第二課堂,培養學生與人交流、團隊合作、創業創新的工作能力。力求使我校培養的學生綜合素養突出、專業技能扎實,具有較強競爭力的新一代職場人。

黔東南州技校教學改革
功到自然成,修要從內始,技工教育發展的根本是技能人才的培養質量。為此,學校緊貼黔東南州區域經濟建設的需求,加快了專業建設的步伐。經過多年努力,我校形成了土本工程、汽車工程、現代制造工程、信息網絡、民族文化藝術等5個系部,涵蓋了12個專業和47個工種。其中數控、汽修為州級骨干專業,汽修為省級骨干專業,電子技術應用、數控加工、建筑施工、
汽車維修等4個專業為省級示范專業。同時學校一直在探索符合職業教育規律的教學方法改革,大力推行一體化教學,課程體系不斷引進新技術、新工藝、新設備、新材料,增強了傳統專業的適應性及優勢。學校教學質量和人才培養質量進一步提高,僅在2014-2017三年中,我校學生在省、州技能大賽中共獲得一等獎52個,二等獎70個,三等獎87個,有三項比賽的7名選手代表貴州省參加全國技能大賽。
黔東南州技工學校培養目標定位準確,堅持中等職業教育辦學方向,將學歷教育、繼續教育、短期培訓結合為一體;學校內部機制改革力度大,制度齊全,管理嚴謹,激勵、管理、監督三大機制運行良好,實施“訂單式”、“雙元制”辦學模式,實施經營性生產實習和“一體化”教學模式,強化“基本知識、基本技能”培養;實行“招生——培訓——就業”承諾制,開展技能等級鑒定和短期培訓,推行勞動就業準入制,學生動手能力強,“雙證”率高,與全國多家就業中介機構和企業建立穩定的聯系,畢業生就業率高。
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