2021年貴州普高最低錄取分?jǐn)?shù)線

2021年黔東南普高最低錄取分?jǐn)?shù)線表格

黔東南州技校教學(xué)改革

功到自然成，修要從內(nèi)始，技工教育發(fā)展的根本是技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。為此，學(xué)校緊貼黔東南州區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，加快了專業(yè)建設(shè)的步伐。經(jīng)過(guò)多年努力，我校形成了土本工程、汽車工程、現(xiàn)代制造工程、信息網(wǎng)絡(luò)、民族文化藝術(shù)等5個(gè)系部，涵蓋了12個(gè)專業(yè)和47個(gè)工種。其中數(shù)控、汽修為州級(jí)骨干專業(yè)，汽修為省級(jí)骨干專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工、建筑施工、

汽車維修等4個(gè)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。同時(shí)學(xué)校一直在探索符合職業(yè)教育規(guī)律的教學(xué)方法改革，大力推行一體化教學(xué)，課程體系不斷引進(jìn)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料，增強(qiáng)了傳統(tǒng)專業(yè)的適應(yīng)性及優(yōu)勢(shì)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，僅在2014-2017三年中，我校學(xué)生在省、州技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)52個(gè)，二等獎(jiǎng)70個(gè)，三等獎(jiǎng)87個(gè)，有三項(xiàng)比賽的7名選手代表貴州省參加全國(guó)技能大賽。

黔東南州技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，堅(jiān)持中等職業(yè)教育辦學(xué)方向，將學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)結(jié)合為一體；學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革力度大，制度齊全，管理嚴(yán)謹(jǐn)，激勵(lì)、管理、監(jiān)督三大機(jī)制運(yùn)行良好,實(shí)施“訂單式”、“雙元制”辦學(xué)模式，實(shí)施經(jīng)營(yíng)性生產(chǎn)實(shí)習(xí)和“一體化”教學(xué)模式，強(qiáng)化“基本知識(shí)、基本技能”培養(yǎng)；實(shí)行“招生——培訓(xùn)——就業(yè)”承諾制，開(kāi)展技能等級(jí)鑒定和短期培訓(xùn)，推行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，“雙證”率高，與全國(guó)多家就業(yè)中介機(jī)構(gòu)和企業(yè)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，畢業(yè)生就業(yè)率高。