學(xué)校的招生是以分?jǐn)?shù)進(jìn)行篩選的，所以學(xué)生要多多提升自己的學(xué)習(xí)成績，爭取在中考或者高考中考取理想的成績，這樣才能夠選擇適合你的學(xué)校。學(xué)生可以去學(xué)校的官網(wǎng)進(jìn)行了解，一些中專學(xué)校可能不需要分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)差的學(xué)生可以考慮報(bào)考。隨著年齡的增長學(xué)生要學(xué)會(huì)自己去查找信息，保證了解的信息是正規(guī)信息才是最重要的。那么，我們一起來了解下常州市普通高中分?jǐn)?shù)線。

常州市普通高中分?jǐn)?shù)線

江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院武進(jìn)分院、武進(jìn)技師學(xué)院、江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校、武進(jìn)開放大學(xué))是一所以五年制高等職業(yè)教育為主體，融中職、中技、高技、技師，全日制教育、成人教育、社會(huì)教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落于武進(jìn)中心城區(qū)，占地面積近500畝，建筑面積23萬平方米，總投資超過6億元人民幣。現(xiàn)有教職工772人，全日制在校學(xué)生9800多人。學(xué)校秉承“厚德精技 融技于道”校訓(xùn)，厚實(shí)其德，精湛其技，堅(jiān)持走學(xué)歷加技能、道德教育加職業(yè)素養(yǎng)教育的高技能人才培養(yǎng)之路，創(chuàng)新了集團(tuán)化、國際化辦學(xué)模式，形成校企深度融合的現(xiàn)代職教辦學(xué)特色。

江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系和經(jīng)貿(mào)管理系共六個(gè)系部。開設(shè)十個(gè)專業(yè)大類、四十個(gè)多專業(yè)方向，其中省級(jí)示范專業(yè)7個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省職業(yè)教育課程改革專業(yè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)5個(gè)。學(xué)校被確定為國家汽車維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地學(xué)校，中德諾浩高技能汽車人才國家級(jí)師資培訓(xùn)示范基地。其中江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)校高度重視技能教學(xué)實(shí)踐與研究，在全國全省職業(yè)院校技能大賽成績卓著。

多年以來，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績得到了教育主管部門和社會(huì)各界的充分肯定，先后獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校等集體榮譽(yù)二十余項(xiàng)。面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇，學(xué)校將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動(dòng)力，實(shí)施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，正昂首闊步朝著“扎根江蘇，引領(lǐng)全國，世界水平”省中職領(lǐng)航學(xué)校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

社會(huì)中的工作都是有門檻的，所以學(xué)校就是一個(gè)培養(yǎng)人才的過度階段，學(xué)校學(xué)習(xí)好工作也會(huì)更加好。大部分工作都是有著一定難度的，所以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的，只要你有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不管你學(xué)的多慢，終究是會(huì)有收獲的，并且學(xué)習(xí)的越多，你對知識(shí)也是越渴望的。