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居住空間室內設計、公共空間室內設計、裝飾材料與施工技術、園林綠化設計、城市廣場與水體設計、環境景觀規劃設計、園林工程與施工技術、建筑外立面設計等。
專業特點
面向當今社會，培養適應社會發展需要的人才是專業建設的首要目標和前提，是專業得以發展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進行需求調查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發展制定相應的人才培養計劃，為培養適合社會需求的人才做好前期準備。
提升環境品質的需求已是當代社會，更是未來社會追求的目標。我國環境藝術方面建設的層面主要是在室內設計和裝飾、裝修等內容上，環境藝術教育也側重于此。但隨著時代發展，環境藝術設計的內容將大大擴展，涉及的范圍也將更加廣闊，展望未來，培養新時代需要的設計人才是環境藝術設計教育的目標。
環境藝術設計是一項極其綜合的系統性行為，包含著與之相關的若干子系統。它集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統性特點和要求，要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養出知識面寬，綜合素質強，具有整體思維能力的環境藝術設計人才，是制定專業建設計劃思考的重點。
這里所談及的“特色”是指辦學特色。就環境藝術設計專業建設而言，不同性質、基礎的學校都有各自發展和目標。建筑類院校發展這一專業具有更廣闊的可能性和前途。從行業發展和管理的角度看，環境藝術是建筑系統中的一部分。從建筑學科群的角度，環境設計被包含在這個大家庭之中，所以在建筑院校中發展環境藝術設計專業得天獨厚。鑒于以上特點并結合其它專業特點，建設以建筑學為依托，側重于建筑內環境設計、建筑外環境設計、公共藝術設計研究和教學的環境藝術設計專業，構成高職院校開辦環境設計專業的獨特辦學特色。
環境藝術設計專業是一個跨學科的綜合性專業，主要培養面向園林與建筑企業的具有園林規劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力，并具備創新設計的基本素質和綜合職業能力的，牢固掌握城市園林專業必須的專業文化基礎理論和專業技術，從事城市園林設計、建筑、管理、經營、銷售及生產等工作的高技術應用性專門人才，主要開設于土建類專業為特色的院校。
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握室內外環境設計的相關知識，具備制作室內、室外設計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的方案設計能力，從事室內設計、園林景觀設計、建筑外立面設計以及室內外環境工程的施工指導與項目管理工作的高素質技術技能人才。
城市化建設的加快，住宅業的興旺，國內外市場的近一步開放，將為室內外裝飾業帶來更為廣闊的發展空間。主要培養在建筑裝飾行業從事室內裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。
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