宿舍環境是家長衡量一個學校的重要因素之一，很擔心孩子在學校的生活環境太差，對食堂也是非常注重，畢竟現在學生還在長身體，而小編就準備了貴陽樂灣國際實驗學校食宿條件，供與參考。

貴陽樂灣國際實驗學校生活環境

學校設計仿歐洲名校風格，擁有獨立教學樓、綜合樓、科技樓、圖書館、食堂、宿舍、禮堂、室內體育館、標準足球場和籃球場等教學、生活場所，校園分區合理，設施設備一流，能為學生提供高品質的學習、生活服務。

貴陽樂灣國際實驗學校校園動態

啟動師生參與食堂管理機制

2019年3月15日上午課間操期間，學校啟動了師生參與食堂管理機制，由學校楊麗華校長、劉永忠副校長和陳龍副校長帶隊，組織了部分學生代表、教師代表進行了對學校食堂的例行檢查。

第一步:檢查人員按規范進入食堂后廚。

第二步:檢查食堂所用物品，通過檢查，糧、油、蛋、肉及各種調料均來自正規企業，手續齊全，均在保質期內;所用蔬菜種類多、質新鮮。

第三步:檢查食堂操作流程，檢查組對食堂操作的全部流程進行了實地檢查，通過檢查，我們發現，后廚干凈衛生，操作流程規范。

學校建校以來高度重視食品安全，建立了對食堂的常規管理制度，從食材進貨、貯存、加工、銷售、留樣等環節加強管理。師生參與食堂管理機制的啟動，將會進一步保障食品安全，更好地為師生服務。

國際部教師赴成都參加美國大學理事會培訓

2019年3月9日至10日，學校國際部主任蘇垚與統計學教師王宏濤赴成都石室中學參加了為期兩天的AP培訓會，本次會議由美國大學理事會主辦，旨在促進全國AP教師和升學指導老師的交流，提升AP教師的專業能力。

學校教師分別參加了升學指導培訓和統計學培訓。其中，升學指導培訓從課程內容、課外活動和申請文書三個維度著手，幫助指導老師了解國外名校招生官挑選優秀學生的程序和標準。作為升學指導教師，在選擇學術課程方面，應鼓勵學生選擇具有挑戰性的學術課程，培養其獨立自主的能力;在幫助準備標準化考試中，推動學生廣泛閱讀，而不是盲目地刷題應試;在指導社會實踐中，促使學生自己提出并組織活動，而不是通過中介參加商業性活動，以免導致適得其反的申請結果。

在統計學的培訓中，美國教師生動地再現了西方的課堂模式——以學生體驗代替老師說教，以實際活動促進學習理解。這些觀念和方法使參會教師深受啟發，促使大家主動思考如何更好地指導學生，把學生從應試思維中解放出來。

此次會議再次印證了學校國際教育的發展理念和教育實踐的正確性，五年來，學校已經成功培養了三屆畢業生，前兩屆學生分布在位于美國、英國、加拿大、澳大利亞等國的世界名校，2019年國際部已經收到伊利諾伊大學香檳分校、華盛頓大學西雅圖分校、華威大學、賓州州立大學等名校的offer，學校盡管才初創5年，畢業生已經受到世界名校的廣泛歡迎。

以上便是小編為大家整理的貴陽樂灣國際實驗學校食宿的基本信息，家長們可以先提前了解，有意向的家長也可以帶著孩子一起到學校這邊來實地參觀，這樣家長們會更放心、更安全。