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時間:2020-10-16 來源:貴州省織金縣第一中學 瀏覽:920次
2019年學校計劃招生1200人,其中統(tǒng)招生600人、配額生600人;
文化傳承人類文明,教育推進文化發(fā)展。1927年,作為僻壤窮鄉(xiāng)的古平遠織金,不論城邑或鄉(xiāng)鎮(zhèn),私塾教育和小學堂編班的初級教育已然興起,但是,作為層次稍高的初中教育,依然是個空白。目睹家鄉(xiāng)青少年小學畢業(yè)需要進一步深造和提高時,則需外出求學,寄寓他鄉(xiāng)的現(xiàn)實,彼時的先賢和達人們,奔走呼告,身體力行,憑自己的微力,創(chuàng)博大之志向。于是,以王仲芳、王季芳昆仲為首創(chuàng)辦的初中教育—“織金中學”最初以私辦的形式應家鄉(xiāng)應運而生。她是一顆中等文化教育的星火,播撒在了偏遠落后的織金土地上,開啟了織金初中文化教育的先河。至此,古老的土地,注入了精神文化的血液;貧乏的織金,開始了薪火傳遞的文明。

王仲芳(1887--1959)織金中學的首創(chuàng)者。字肇義,平遠州城大東門新橋人(今織金縣城龍?zhí)犊埠影杜?,其少入讀私塾,后考進省立師范學校深造,畢業(yè)后在織金城鄉(xiāng)多地任教。因其教育的職業(yè),深感家鄉(xiāng)青少年小學畢業(yè)后的求學艱難,深造不再,觸動了先生意欲創(chuàng)辦初中教育的志向。于是,宣傳呼告,足跡踏遍城鄉(xiāng);籌措資財,奔走名家富戶;因陋就簡,首創(chuàng)織金中學;百折不撓,扶既倒于再興。
王季芳(1895—1947)、仲芳胞弟,1916年貴州省立師范畢業(yè),曾任織金縣高、初兩級小學堂校長。為支持胞兄開辦織金初級中學教育,提供房舍和土地。王氏昆仲,堪稱織金中等學校教育的先驅。
織金中學的誕生,在上世紀二三十年代的彼時彼地,好比貧家的嬰孩,家人寵愛為寶,旁人和當局則冷漠視之,甚而有的還橫加責難。這正如織金中學創(chuàng)辦不久,曾遭來視察的省廳督導尹占清的指責,并不顧民情民意而強要停辦一樣命運多舛。后經(jīng)多方不懈努力,方得以恢復,承認立案,由民轉公,不斷壯大。
到了四十年代中期,織金中學學生由最初的幾十人增至了二百多人,班級從一個班增至六個班,教職工從幾人增至三十二人。這一舉措,大大地為織金青少年一代的求學上進敞開了方便之門,為織金地方培養(yǎng)人才、多出人才奠定了基礎。1949年,由于時局的動蕩不穩(wěn),織金中學被迫停課。11月,解放伊始,全體教師派到畢節(jié)學習。
1950年4月前,土匪猖獗,叛亂擾民,攻打政府,戕害干部。5月,織金二次解放,織金中學籌備復課,醞釀開學。9月12日,正式復課。由于受時局的影響,學生流失嚴重,僅有兩個班級, 89名學生;教師由于多方原因,僅有7人,工人5人。時任縣政委(縣委書記)的呂棟兼任織金中學校長,劉為松為教導主任。翌年二月,畢節(jié)專員公署派黃行生專任副校長,主持工作。8月,招收初一新生34人。對原有學生初一下9名、初三上8名、初二下11名,經(jīng)請示省教育廳并得其批復后分別并入黔西初一下9名,初三上8名;初二下11名并入大方。
1952年2月,招收春季始業(yè)初中一個班,學生29人;8月,招收初中一個班47人。7—10月,全體教師到貴陽參加思想改造學習。8月,原副校長黃行生調上海學習;10月,劉貽楨調來接任副校長,主持工作。至此,織金中學在劉貽楨校長的帶領下,開啟了紀律嚴明、教學認真、勤工儉學的新時代。
劉貽楨(1922—1986),畢節(jié)人,貴大工業(yè)學院附設工業(yè)學校機械技術科畢業(yè)。解放前,任畢節(jié)弘毅中學、松桃?guī)煼秾W校、貴陽高級商業(yè)學校教員、教導主任。解放后,任畢節(jié)中學、威寧中學教導主任、副校長,1952年10月,調任織金中學副校長主持工作。
在劉貽楨校長到校至文革前夕十多年的管理下,織金中學形成了嚴密的管理體系,有效的教育教學,積極的勞動態(tài)度,務實的校園建設。這些,不論是新校區(qū)校舍修建,還是六寨坡山頭造林;也不論是挖基礎運石料,還是種土地找肥源;或者是晚自習探討被干預,還是早讀課遲到受處罰。都成了人們美好的回憶,難忘的經(jīng)歷,斯人的崇敬。
1953年7月,織金中學解放后的首屆初中畢業(yè)生16人畢業(yè)。1956年4月14日,織金中學選新址建校計劃報告得縣人民委員會批準,縣委確定織金中學由原校址“文騰書院”遷北門六寨坡基建。師生課余時間參加勞動。12月,建成教學樓(稱56樓)、飯廳、廁所各一幢。1957年3月,織金中學遷北門六寨坡。1958年8月,織金中學始辦高中,招收高一新生一個班34人。9月,劉貽楨校長到北京學習,10月回來后向全校師生傳達黨的“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合”的教育方針。1959年5月7日,起用新校名印章“貴州省織金中學”,原名“貴州省織金初級中學”印章廢止。是年10月,織金中學規(guī)模14個班,其中:高中4個班,初中10個班(初一6個班,初三、初二各2個班),學生總數(shù)688人,初中509人,高中179人,教職工31人。
為了滿足日益擴大的教學需要,1960年5月24日,織金中學以織中建字第二號文向縣文教局、縣基建辦提出“增添建筑面積報告”,全校師生在保證教學的原則下,挖三千多立方土方,鋪二百多米運石料鐵軌,燒十五萬斤石灰,三十個師生組成的解料隊伍到120里以外的山區(qū)進行木材砍伐,解枋板1600塊,從道路險峻的山區(qū)運回抬擔橫梁七十余根,建成了三層的教學樓—六零樓。1961年7月,織金中學首屆高中畢業(yè)生33人畢業(yè)。1963年5月23日,織金中學起用新校名印章“貴州省織金第一中學”,原“貴州省織金中學”印章廢止。六十年代中后期,災難性的文化大革命開始了。
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