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【培養(yǎng)目標】
該專業(yè)培養(yǎng)幼兒身心健康及教育發(fā)展領域的工作者和專業(yè)人員，使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、良好的教師職業(yè)道德和扎實全面的早期教育和幼兒教育專業(yè)知識與職業(yè)技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，具有創(chuàng)新精神和實際操作能力的復合型技能人才。
【核心課程】
幼兒發(fā)展心理學，管理學基礎，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生，健康管理學，幼兒教育學，親子課程設計，兒童心理與行為測評，健康教育與健康促進，幼兒疾病預防與護理，早教機構運營管理，衛(wèi)生信息管理學，社區(qū)管理，特殊幼兒呵護與教育，舞蹈與形體訓練，繪畫與手工，鋼琴伴奏與聲樂訓練，幼兒藝術教育，幼兒社會教育等。
【就業(yè)行業(yè)】
◎ 早教機構方向 (例：巧虎樂智小天地等)
◎ 社區(qū)服務中心方向(例：各區(qū)域社區(qū)服務中心等)
◎ 兒童健康咨詢服務方向(例：婦幼保健院、健康管理機構等)
◎ 藝術培訓方向(例：少年宮、藝術培訓機構等)
【就業(yè)崗位】
◎ 早教機構助理 ◎ 育嬰師
◎ 健康管理師 ◎ 心理健康咨詢師
◎ 家庭教育指導師
◎ 兒童社會工作者
◎ 親子活動培訓師
◎ 嬰幼兒家庭教育指導師
◎ 社區(qū)幼教機構工作者
◎ 兒童健康和發(fā)展機構工作者
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