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本專業培養的主要目標是,掌握必要的基礎知識和專業知識,具備從事本專業領域主要崗位的職業能力和技能,具有較強的繼續學習能力和創新能力,具有良好的職業道德、敬業精神和團隊合作精神,從事發電廠及電力系統安裝、運行、檢修、技術管理等第一線的德、智、體、美全面發展的高素質技能型專門人才。
電路、電子應用技術、電機運行技術、發電廠變電站電氣設備、發電廠動力設備、電力安全生產技術、電力系統分析、繼電保護與自動裝置、高電壓技術、變電站綜合自動化、電氣運行等。
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握電工、電子、電機、電力系統分析基本知識,具備發電廠、變電站電氣設備運行、安裝、檢修、維護及進行預防性試驗和定檢能力,從事發電廠及電力系統運行、安裝、檢修、調試及管理工作的高素質技術技能人才。 [1]
根據發電廠及電力系統專業職業崗位和典型工作任務的要求,正確處理好傳授知識、培養能力、提高素質三者之間的關系,以培養學生良好的職業道德、科學的創新精神和熟練的職業技能為目標,以基于工作過程導向的項目課程、生產性實訓、頂崗實習的有機結合為核心,以校企合作、工學結合為途徑,使學生掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能。
按2+0.5+0.5的模式安排教學內容,突出實踐教學環節。第一、二學年完成對學生職業素養和職業技能的培養,第五學期主要進行校內的綜合實訓和畢業設計,第六學期學生進行頂崗實習。
電工技術與實訓、應用電子技術及實訓、電機原理及運行、電力系統分析與運行、電氣設備運行及檢修、電力系統繼電保護原理及運行、高電壓及測試技術、火電機組仿真實訓 、 變電站仿真實訓、 頂崗實習等。
1. 修完本方案規定的課程(包括實踐教學)并成績全部合格。
2. 參加山東省高等學校計算機文化基礎考試并成績合格。
3. 參加山東省高職高專英語應用能力考試并達到學校規定的分數。
4. 獲得電氣值班員、變電站值班員、電工三個職業資格證書之一。
5. 參加半年以上的頂崗實習并成績合格。
本專業學生應具備在發電廠、電力系統及工礦企業中電氣設備進行配置、選擇、安裝、調試、運行、檢修的技能;具有正確理解和執行電力行業的安全規程、運行規程、檢修規程等能力;會進行電力系統的常規計算;有初步的技術管理和電氣產品營銷能力;知道電氣施工現場組織管理程序與安全措施等;具有與其它專業工種配合、協調的能力。
畢業生可在電網公司各級供電部門、大中型火力發電廠、核電廠、電力建設企業、電力修造企業、電氣設備生產廠、工礦企業自備電廠及有關試驗院所,從事電氣設備的運行、檢修、安裝調試、技術管理和試驗研究等工作。
發電廠及電力系統專業涉及的工作崗位種類較多,歸納起來主要有電氣運行操作、電氣檢修試驗、電氣安裝調試、電力線路運行與維護等核心崗位。
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