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學校：廣西工業技師學院層次：中專 關注：1914
說明：主干課程服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣板、服裝CAD、服裝跟單等。主要職業能力1．具備鑒別服裝...
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學校：南寧市第三職業技術學校層次：中專 關注：2808
說明：專業介紹美容分專業美容及生活美容大泛意義上的美容是以美學以主導，科學護扶為基礎，以化妝為手段，并與中醫經絡按摩結合并采用儀器等來達到美化人體...
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學校：南寧市第三職業技術學校層次：中專 關注：2335
說明：專業介紹該課程針對零起點學生，通過電腦投影，理論，實操相結合的教學模式。發型設計，專業化妝和整體造型演示，技能操作指導等多種教學方式，使學生...
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學校：南寧市海豐職業技術學校層次：中專 關注：1721
說明：主干課程服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣板、服裝CAD、服裝跟單等。主要職業能力1．具備鑒別服裝...
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學校：廣西體育運動學校層次：中專 關注：1988
說明：主要課程藝術概論、服裝學概論、基訓、形體訓練、服裝表演、語言藝術、攝影基礎、形象設計、服裝表演編導、禮儀技能訓練、公共關系學等。形象設計概論...
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學校：南寧市第六職業技術學校層次：中專 關注：1700
說明：主干課程主要專業課程：中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝...
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學校：南寧商貿學校層次：中專 關注：1995
說明：主干課程主要專業課程：中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝...
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學校：南寧商貿學校層次：中專 關注：2582
說明：專業介紹美容分專業美容及生活美容大泛意義上的美容是以美學以主導，科學護扶為基礎，以化妝為手段，并與中醫經絡按摩結合并采用儀器等來達到美化人體...
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學校：南寧商貿學校層次：中專 關注：1753
說明：主干課程服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣板、服裝CAD、服裝跟單等。主要職業能力1．具備鑒別服裝...
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學校：南寧商貿學校層次：中專 關注：1994
說明：專業介紹該課程針對零起點學生，通過電腦投影，理論，實操相結合的教學模式。發型設計，專業化妝和整體造型演示，技能操作指導等多種教學方式，使學生...
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學校：廣西民族中等專業學校層次：中專 關注：2145
說明：培養目標培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，了解民族服裝與服飾基本知識，具備設計、制作民族服裝與服飾的能力，從事民族服裝...
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學校：廣西民族中等專業學校層次：中專 關注：1139
說明：培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專...
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學校：廣西民族中等專業學校層次：中專 關注：1166
說明：開設課程唱腔、腿功、毯功、身段、把子功、劇目、戲劇史、藝術概論、藝術鑒賞、樂理、視唱練耳、舞蹈、聲樂、化妝等課程。知識能力具有準確塑造人物性...
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學校：廣西民族中等專業學校層次：中專 關注：1428
說明：專業課程素描、色彩、圖案等美術基礎知識，掌握計算機平面廣告設計、室內設計、動漫設計等技術，與廣告、室內、影視等美術公司簽訂就業協議，就業有保...
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學校：廣西廣播電視學校層次：中專 關注：2375
說明：培養目標廣播影視節目制作專業培養面向各類影視、廣告、文化傳媒、新媒體傳播等公司或機構，從事影視后期剪輯、調色、特效合成、欄目包裝制作等，及影...
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學校：廣西廣播電視學校層次：中專 關注：1247
說明：培養目標培養面向各類從事動畫行業中的動畫制作機構、廣告公司、網絡設計公司、通信行業動畫設計與制作領域，及其他相關企業的復合型初、中級專業人才...
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學校：廣西廣播電視學校層次：中專 關注：1172
說明：培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握播音與主持的基本知識和技能，具備語言播報和表達、播音與主持專...
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學校：南寧市藝炫藝術職業技術學校層次：中專 關注：1180
說明：主干課程唱腔、念白、身段、腿毯、把子、戲曲音樂基礎、角色創造、劇目等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，...
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學校：南寧市藝炫藝術職業技術學校層次：中專 關注：2134
說明：培養目標：本專業培養少數民族傳統音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員，以及為高等院校藝術系科培養后備生源。就業方向：畢業后可到各級各類學校、歌舞...
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學校：南寧市藝炫藝術職業技術學校層次：中專 關注：1281
說明：主干課程音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。培養目標該專業培養具有一定的馬克思主義基本理...
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