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學校：陜西交通職業技術學院層次：大專 關注：2057
說明：交通安全與智能控制專業（現更名：智能交通技術運用）培養具有交通安全與控制技術專業必須的理論知識和技能，能從事交通安全與管理控制工作的高級技術...
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學校：陜西鐵路工程職業技術學院五年制大專層次：五年制大專 關注：1354
說明：培訓目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，牢固樹立“故障—安全”意識，掌握鐵路信號設備基本結構、工作原理、技術指...
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學校：陜西鐵路工程職業技術學院五年制大專層次：五年制大專 關注：2192
說明：培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設備等基本知識，掌握鐵路行車組織、...
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學校：陜西中北鐵道技工學校層次：中專 關注：2368
說明：培養目標：主要面向鐵道運輸管理的生產一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的政治素質與道德修養，了解旅客心理、熟悉鐵道運輸管理規章制...
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學校：陜西信息工業技師學院層次：中專 關注：1668
說明：培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設備等基本知識，掌握鐵路行車組織、...
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學校：西安理工技師學院層次：中專 關注：1654
說明：培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設備等基本知識，掌握鐵路行車組織、...
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學校：陜西交通技師學院層次：中專 關注：1549
說明：交通客運服務專業培養目標1.思想品德培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀;重誠信、守紀律，自覺遵守公...
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學校：西安高新技師學院層次：中專 關注：2420
說明：主干課程高等數學、城市軌道交通英語、城市軌道交通列車機械構造、城市軌道交通列車電氣設備及電氣線路、城市軌道交通列車牽引與制動、城市軌道交通列...
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學校：西安高新技師學院層次：中專 關注：1719
說明：專業介紹城市軌道交通運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析...
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學校：旬陽縣職業中等專業學校層次：中專 關注：1664
說明：專業介紹城市軌道運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析。專...
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學校：陜西亞太職業中等專業學校層次：中專 關注：2327
說明：培養目標：主要面向鐵道運輸管理的生產一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的政治素質與道德修養，了解旅客心理、熟悉鐵道運輸管理規章制...
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學校：陜西亞太職業中等專業學校層次：中專 關注：1107
說明：主要課程自動控制原理、電機與電力拖動、電力機車電機、電力機車電器、電力機車控制、電力機車制動系統、電力機車總體及走行、行車規章、機車運用管理...
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學校：西安鐵道職業學校層次：中專 關注：1809
說明：專業介紹城市軌道交通運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析...
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學校：西安鐵道職業學校層次：中專 關注：1108
說明：主要課程自動控制原理、電機與電力拖動、電力機車電機、電力機車電器、電力機車控制、電力機車制動系統、電力機車總體及走行、行車規章、機車運用管理...
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學校：西安鐵道職業學校層次：中專 關注：1907
說明：培養目標培養能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理故障、管理、安裝、施工的專業技能型人才，與我國社會主義現代化建設要求...
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學校：西安旅游職業中等專業學校層次：中專 關注：1761
說明：專業介紹城市軌道運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析。培...
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學校：西安汽車科技職業學校層次：中專 關注：1804
說明：主干課程數學、外語、道路工程制圖、工程力學基礎、公路土質土力學、交通運輸工程、橋隧工程、道路勘測設計、交通工程設計、道路施工監理、道路工程、...
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學校：西安汽車科技職業學校層次：中專 關注：2334
說明：培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握交通工程、交通電子、交通信息、交通控制等基本知識，具備智能交通技術...
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學校：渭南幼兒師范學校層次：中專 關注：1667
說明：專業介紹城市軌道交通運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析...
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學校：寶雞鐵路技師學院層次：中專 關注：1546
說明：鐵道客運服務專業培養目標1.思想品德培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的思想覺悟，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀;重誠信、守紀律，自覺遵守公...
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