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學校：貴州應用技術技師學院雙龍校區層次：中專 關注：1597
說明：航空服務專業旅游業及相關產業的蓬勃發展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業的蓬勃發展。我國正處于從“...
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學校：貴州應用技術技師學院雙龍校區層次：中專 關注：2106
說明：專業前景會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，...
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學校：貴州應用技術技師學院雙龍校區層次：中專 關注：1074
說明：專業介紹本專業培養目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應...
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學校：貴州應用技術技師學院雙龍校區層次：中專 關注：2292
說明：前景據有關部門統計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎；按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬...
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學校：貴州應用技術技師學院雙龍校區層次：中專 關注：1576
說明：專業介紹護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1334
說明：專業簡介當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求，生活形象設計、職業...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1631
說明：專業介紹城市軌道交通運營與管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統運營分析...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1230
說明：專業介紹學前教育是幼師利用各種方法，有系統、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業是...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1575
說明：專業介紹護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1189
說明：專業介紹教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：2146
說明：主干課程建筑裝飾制圖、建筑裝飾設計、天棚裝飾施工、墻柱面裝飾施工、樓地面裝飾施工、樓梯及扶欄裝飾施工、室內陳設制作與安裝等。培養目標本專業培...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1812
說明：客服信息服務專業，又稱為呼叫中心專業，又稱為網絡互動專業等。是教育部為解決服務外包與呼叫中心產業發展，應對80萬人力資源需求市場而專設的專業。...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1934
說明：專業簡介電子商務，ElectronicCommerce，簡稱EC。電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在因特網開放的網絡環境下，基于瀏覽器/服務器應...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1433
說明：專業介紹：本專業以技能培養為目標，以理論夠用、強調實踐、重在技能為指導思想，建立起一套適應社會需求的專業課程體系，著力踐行“工學結合”教學模...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1249
說明：專業介紹旅游管理專業是隨著旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：2395
說明：專業介紹高星級飯店運營與管理專業是現在的熱門專業，很多學生和家長都想了解該專業學什么、就業前景怎么樣、就業方向、工資多少等。下面是小編為大家...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1324
說明：主干課程機械制圖與計算機繪圖、液壓與氣動技術、機械設備安裝與維修、設備電氣控制與PLC、數控機床編程與操作、數控機床故障診斷與維修、設備管理、通...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1362
說明：專業介紹本專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和應用能力，...
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學校：息烽縣中等職業學校層次：中專 關注：1381
說明：專業主要培養具備一定的公路工程施工養護技術基礎知識、現代化工程管理的基礎理論知識和施工項目管理的專業知識,掌握公路工程、市政工程的實踐技能,能...
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學校：貴州裝備制造職業技術學院層次：中專 關注：1777
說明：物流管理物流管理專業是大學為適應社會主義市場經濟需要，培養學生具有扎實的管理學基礎、經濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能...
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