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時間:2020-12-07 來源:武侯高級中學 瀏覽:366次
武侯高級中學召開2017級生涯規劃導師培訓會
為適應教育改革發展需要,進一步推行導師制、項目制,實行學生分層走班,讓個性化教育真正落地開花。9月7日,武侯高中召開了2017級生涯規劃導師培訓會。
會議由高一年級負責人蘇映雄主持。會上,副主任趙陽就高2017級走班制教學管理機構設立及導師工作作了具體部署和安排。教務處負責人周雅對導師制最初設立的疑問進行了解答,指出從2018年開始,全國將實行高考制度改革,學生的生涯規劃將直接決定著他們未來的發展方向。武侯高中從今年開始推行導師制,一方面是基于教育改革的需要,另外一方面也是為明年的高考制度改革積累經驗。副校長張翔對導師提出,導師的職責范圍超越了曾經班主任的職責,導師要因人而異地制定指導計劃,引導學生自覺開展自主探究式學習,做學生的良師益友。
最后,張劍校長對導師制作了進一步闡述,強調導師制的推進,旨在構建“全員參與”的教育工作體系,促使全體教師把課堂教育與課外教育相結合,共性教育與個性教育相結合,嚴格管理與言傳身教相結合,讓每個學生都能獲得足夠的關注及個性化指導,不斷為學生提供支持和反饋,引導學生領悟責任、挑戰、成長的真正含義,培養拔尖創新的英才。張劍校長并向在座導師推薦了《學校轉型》一書,鼓勵全體導師認真學習不斷促進自身專業化發展,為培養志存高遠、具有國際視野、人文素養高、科學素質高、實踐能力強、創新能力強的武高人而奮斗。

武侯高級中學社會實踐活動圓滿結束
3月22日,武侯高中學生社會實踐活動在都江堰虹口訓練基地正式展開。本次活動為期三天,初一、高一、高二三個年級共同參與。
在社會實踐活動啟動儀式上,年級負責人號召各班同學積極參與其中,通過實踐活動的平臺加強班級凝聚力、培養團結協作精神,讓青春在實踐中閃光,夢想在奮斗中綻放?;顒舆^程中,同學們在教練員精心設計的各類項目中,挖掘個人潛力、凝聚團隊合力,努力完成目標,實現團隊突破。
多年來,武侯高中一直積極開展學生社會實踐活動,從敬老院志愿者服務到戶外素質拓展培訓,從為大涼山貧困兒童募捐到積極參與社區文化建設,武高學子走出校門、服務社會,在實踐中磨練自己,完善自己,在社會的學校中錘煉意志力、培養創新力,用行動去詮釋武高學子勇于擔當、樂于奉獻、陽光自信的精神風貌。
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