學前教育專業 培養目標培養具有高等專科學歷層次，具有良好的教師素養與職業道德，具有相應的文化基礎知識，掌握與時代發展相適應的學前教育先進理念，較為系統的學前教育專業理論知識和扎實的專業技能，具有可持續發展能力，身心健康，勇于創新，能夠在學前教育及相關領域從事保教工作、管理工作，在藝術教育、早期教育等方面具有特長，...

學前教育保育員專業 職業定義在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。學前教育保育員專業培養目標培養幼兒園保育員教師。本專業因具有超前教育理念和優秀學前教育師資而成為學校優勢專業。學前教育已成為社會關注的熱門專業。學前教育保育員專業主要課程語文、數學、英語、...

舞蹈表演專業 主干課程編輯舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈教學法、舞蹈編舞技法、即興舞蹈、舞蹈創意等。培養目標編輯本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握舞蹈表演的基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學能力，從事舞蹈表演、舞蹈編導和藝術培訓等工作的高素質技術技...

幼兒保育專業 幼兒保育幼兒保育專業是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業學校專業目錄》增補的新專業，屬于教育類專業，專業代碼160200；[1]2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業招生，將學前教育轉向高職層次的專業。為彌補中職階段學前教育體系專業的完善，增設了幼兒保育專業作為中等職業學校的幼教專業，具有一定的專業...

音樂教育專業 主干課程樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握系統的音樂專業知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學的能力，從事中小學音樂教育的教師。...

美術教育專業 主干課程1．核心課程：教育學、兒童心理發展、教育心理學、教育科學研究方法、美術教學論、中外美術簡史、藝術概論、素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫等。2．實習實訓：在校內進行素描、色彩、基礎國畫、基礎油畫、版畫、雕塑、書寫、兒童美術與插畫等實訓。在小學、社會培訓機構進行實習。培養目標本專業培養德、智、體、美...

旅游管理專業 主干課程1．核心課程：旅游概論、旅游心理學、旅游經濟學、旅游市場營銷、中國旅游地理、旅游法、旅游資源規劃與開發、旅游產品策劃與開發、旅游電子商務、旅游網絡營銷、電子商務網站建設與管理、旅游企業運營與管理等。2．實習實訓：在校內進行旅行社經營管理、智慧旅游建設、導游服務、酒店服務技能、會展布置技能等實訓...

鐵道運輸管理專業 培養目標鐵道交通運營管理主要學習鐵路運輸設備、鐵路運輸規章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調度指揮和系統分析等基本知識，接受外語、計算機辦公及繪圖、電工與電子技術等基本技能訓練和鐵路行車指揮調度、客運、貨運生產及組織等專業技能訓練。鐵道運輸管理專業國家鐵路運輸企業，地方鐵路運輸企業有專用鐵道...