金堂實驗中學概況

四川省金堂實驗中學創建于1999年9月，是由金堂縣趙渡中學和原金堂實驗中學合并而成。兩校合并以后教育資源得到了充實并充分利用，同時提高了學校的教育教學管理水平，擴大了學校的發展領域。時任四川省政府副省長徐世群為學校題寫的校名，寄寓了各級領導對學校的殷切希望。經過多年的努力和發展，金堂實驗中學成為了一所成都市合格高完中，合并前后共計30多年的辦學歷史，吸收并積累了豐富的辦學經驗，形成了“堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，以提高教學質量和辦學效益為目的，逐步形成實驗中學的辦學特色，抓住機遇，把實驗中學建成為硬件基本合格、管理一流、辦學一流、質量一流、特色突出的成都市示范性學校”的辦學思想。“關注未來，讓每一位學生享有更好的教育，使每一位學生得到發展并成才”的教育理念。確立了在“科學教育理念指導下，培養學能并重、德才兼備，既賦有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目標。學校先后為國家培養了眾多的英才俊杰，為高等院校輸送了大批的優秀生源，為國家培養了大批棟梁之才。

金堂實驗中學簡介

四川省金堂實驗中學創建于1999年9月，是由金堂縣趙渡中學和原金堂實驗中學合并而成。兩校合并以后教育資源得到了充實并充分利用，同時提高了學校的教育教學管理水平，擴大了學校的發展領域。時任四川省政府副省長徐世群為學校題寫的校名，寄寓了各級領導對學校的殷切希望。經過多年的努力和發展，金堂實驗中學成為了一所成都市合格高完中，合并前后共計30多年的辦學歷史，文化底蘊豐厚，辦學經驗豐富，師資力量雄厚，教學水平精湛，向省內外知名大學輸送了大批優秀畢業生。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”金堂實驗中學已乘上時代教育的巨輪，正揚帆起航，開拓奮進，邁向學校教育的彼岸

金堂實驗中學學校榮譽

近年來，學校在上級部門的關心指導下，通過全校教職工的扎實工作，得到突飛猛進的發展，教學質量逐年提高，各項事業蒸蒸日上，顯著的辦學效益受到了上級和社會各界肯定，給予了學校崇高的榮譽：1998年通過了“成都市合格高完中”檢查驗收;1998年被授予“縣級文明單位標兵”稱號;1999年被縣國防委、人武部授予“國防教育，學生軍訓先進單位”稱號;2000年獲縣“雛鷹大隊”稱號;2000年被市經委、市教育局、市團委授予“市排球活動月先進學校”稱號;2000年獲四川省第三屆“鄉村青年文化節”第四名2001年通過了“成都市校風示范學校”檢查驗收;2001年被縣委評為“德育工作先進集體”;2002年被縣委評為“德育工作先進集體”;2003年高中教育獲市、縣教育局表彰獎;2003年初中教育獲縣表揚獎(總分排名：全縣名列第3名);2003年通過市綠色學校檢查，獲市級綠色學校稱號;2003年被縣教育局黨委評為黨員統計工作先進集體;2003年被 縣教育局黨委評為黨員發展先進集體;2003年學校職稱工作獲縣教育局表彰;2003年獲縣委宣傳部、縣總工會、縣教育局校務公開工作表彰獎;2003年被縣教育工會評為工會工作先進集體;2003年，獲成都市第七屆學生藝術節舞蹈比賽二等獎;2003年獲縣藝術節舞蹈比賽一等獎;2003年獲縣關心下一代工作委員會表彰獎;2003年獲縣藝術節美術、書法、攝影作品比賽二等獎;2003年獲縣教育局黨委學習十六大精神組織獎;2003年獲縣教育局安全工作獎;2003年獲縣中小學田徑運動會(初中)團體第三名;2003年獲縣中小學田徑運動會(高中)團體第五名;2003年高初中歷史、地理學科全體任務說明教師，獲省級人，市級(其余全部)競賽優秀指導獎。2004年獲“成都市安全工作先進集體”稱號。

學校堅持“分級管理，分層推進、低入高出”的教學策略，遵循“疏堵結合，駕校結合，自律與紀律的結合”的德育工作思路，注重嚴謹治校，精細管理。近年來，教育教學成績不斷上升，學校連年超額完成了教育局下達的任務目標，獲得國家、省、縣各種獎勵50余項，教師發表論文400余篇，先后榮獲“成都市校風示范學校”、“成都市綠色學校”“成都市文明單位”、“成都市體育傳統項目學校”、“成都市依法治校示范學校”等榮譽稱號。