仁懷市第四中學(xué)招生計劃

凡中考成績上仁懷市第四中學(xué)錄取線的學(xué)生，且中考志愿又填報仁懷市第四中學(xué)的，就讀仁懷市第四中學(xué)一律按正取生錄取。

仁懷市第四中學(xué)教學(xué)成果

建校以來，仁懷市第四中學(xué)為國家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，有的成為專家、學(xué)者、教授，通曉古今，博聞而強識;有的成為科學(xué)家，遨游知識殿堂，發(fā)明創(chuàng)造，著書立說;有的成為體育明星;有的身居黨政軍部門要職，運籌帷幄，施展治國安邦之雄才大略;有的在改革大潮中成為企業(yè)家，經(jīng)天緯地為增強綜合國力而拼搏;有的走出國門，越洋留學(xué)，為國爭光;還有的在各條戰(zhàn)線普通崗位上淡泊名利，默默奉獻(xiàn)建功立業(yè)，為祖國做出了重要貢獻(xiàn)，也為母校爭得了很大榮譽。

“可謂四中66春秋，桃李芬芳華夏，英才馳騁五洲”。歷經(jīng)風(fēng)雨，百年樹人，美國賓卅卅立大學(xué)博士現(xiàn)匹茲堡大學(xué)教授王慶明、青年科學(xué)家李仕海、全國中長跑冠軍李長中、中國政法大學(xué)在校生王昭杰等從這里振翼飛出。

市委、市政府十分重視仁懷市第四中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，首期投資兩千多萬元對新校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃，力爭五年把仁懷四中建設(shè)成“精神文明的示范園，全面育人的學(xué)園，個性發(fā)展的樂園，優(yōu)美整潔的花園，管理有序的校園，和諧溫馨的家園”。

以此為契機，學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，以全新的辦學(xué)模式(二.一分段，高三分流)，努力將仁懷市第四中學(xué)建設(shè)成為“培養(yǎng)大學(xué)預(yù)科型，就業(yè)預(yù)備型、技術(shù)推廣型、生產(chǎn)經(jīng)營型”人才的綜合性高級中學(xué)!

特別是從2003年以來，在總結(jié)建校以來辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，建立了教學(xué)激勵機制，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育過渡，成功地走出了“貫徹三條原則(一是著力于學(xué)生，這是學(xué)校工作的出發(fā)點和歸宿;二 是著力于教師，這是學(xué)校工作的根本;三是著重于增強學(xué)?；盍εc創(chuàng)新，這是學(xué)校工作的關(guān)鍵，決定著學(xué)校發(fā)展的方向和辦學(xué)水平。)

堅持一條道路(“聘進(jìn)來，派出去” ，走開放辦學(xué)之路，即教改體改，不斷整合人力資源)，調(diào)動兩個積極性(充分調(diào)動教師的積極性和學(xué)生的積極性。)

完善一套運行機制(以推行“三制一管”管理機制，真正形成“績效優(yōu)先，優(yōu)能先上”的改革發(fā)展態(tài)勢。)

實現(xiàn)一個宗旨( 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。)”的辦學(xué)路子，形成了“看齊示范校，推陳四中，創(chuàng)建‘六園’，三年見效，五年成型”的奮斗目標(biāo)，從而使學(xué)校走向新的輝煌。

2004年高考，該校被錄取人數(shù)創(chuàng)四中高考?xì)v史人數(shù)新高，本科指標(biāo)升學(xué)率位居全市之首。2005年，該校高考再創(chuàng)佳績，重點、本?？坪嫌嬩浫?30人。2006年高考，該校重點7人、本科134人，重點、本科及?？坪嫌嬩浫∪藬?shù)為500人。