機器人應用與維護專業 培養目標面向工業現場一線培養具有良好職業道德、遵紀守法、誠信、敬業、有責任心，能夠從事工業機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務的等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業管理，具有創新精神和創業意識的高素質技能型人才。主干課程電工基礎、機械設計基礎...

計算機應用專業 本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人...

電子技術應用專業 專業介紹本專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和應用能力，可從事現代電子產品開發、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。主干課程電工基礎、模擬電子技術、數...

汽車應用與維修專業 教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。培養目標技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。(1)了解汽車維修企業...

服裝設計與工藝專業 主干課程服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣板、服裝CAD、服裝跟單等。主要職業能力1．具備鑒別服裝材料、選配服裝材料的能力；2．具備手繪和運用軟件繪制服裝款式圖的能力；3．具備運用服裝CAD軟件進行服裝制版、放碼的能力；4．具備人體測量、確定規格尺寸及編制工藝單的...

學前教育專業 專業介紹學前教育是幼師利用各種方法，有系統、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業是針對0~6歲學前兒童的一種教育，在大學里，這個專業主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周...

會計電算化專業 專業介紹會計電算化專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位，牢固掌握會計電算化職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術應用型人才。培養目標培養具有良...

電子商務專業 電子商務專業介紹電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。電子商務專業定義電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業活動的...