蘭州園藝學校2024年開設的專業有：園林技術、園林綠化、畜牧獸醫、種子生產與經營、現代林業技術、農村經濟綜合管理、設施農業技術。

一、2024蘭州園藝學校開設的專業一覽表

二、2024蘭州園藝學校開設的專業詳細介紹

1、園林技術專業

園林技術專業培養目標

本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。

園林技術專業培養要求

園林技術專業是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論，掌握園林技術基本技能，訓練園林技術設計與實施科學方法，培養良好的職業道德、一定專業技能、可持續學習能力與應用能力的一類技術工作領域。

園林技術專業課程設置

專業核心課程與主要實踐環節：植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、  園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

園林技術專業主干課程

植物學;園林設計初步;園林工程預結算;園林工程;中國古典園林史;花卉學;現代草坪管理學;環保概論;觀賞樹木學;土壤肥料學;園林建筑設計與施工等等。設計與植物栽培時主要課程，其他因學校而異。

園林技術專業教學內容

園林技術專業設數學、計算機、體育等8門公共課;植物生化、植物與植物生理、植物遺傳育種、土壤肥料、園林測量、園林繪畫、計算機輔助設計等7門專業基礎課;園林規劃設計、園林工程、園林建筑、園林苗圃、草坪建植與養護、園林樹木、園林樹木栽培技術、花卉栽培技術、園林植物蟲害、園林植物病害、植物化學保護等11門專業課。

我院重視實習實訓環節教學，提高學生的專業技能。農學院以泉城公園、植物園、趵突泉公園、大明湖公園、濟南環城公園、百花公園、森林公園、光合園林工程有限公司、泰安陽光園林有限公司等旅游景點、科研、生產單位為教學實習實訓基地，并加強校內實驗實訓中心的建設，確保學生實驗實訓課的教學質量。

2、園林綠化專業

園林綠化專業發展

黨的十八大報告將“美麗中國”建設、“生態文明建設”寫入黨章，凸顯決策層對生態環保的重視已上升到空前高度。隨著“美麗中國”建設的推進，全國多數城市都將加大園林綠化投資力度。

2013年，延邊州也將投資3億元加強城市園林綠化建設。“十八大”后關于生態建設的規劃與政策正在陸續推出，園林行業進入以生態建設為主導的新一輪高速發展。

城市園林綠化行業伴隨城市化率的不斷提高而穩步成長。2001年以來中國園林綠地面積逐漸擴大。截至2011年底，中國擁有園林綠地面積245.27萬公頃，是2001年(94.7萬公頃)的2.59倍。

同時，中國建成區綠化覆蓋面積也在逐步增長，2001-2012年的10年間增長了2倍多。2012年中國建成區綠地覆蓋面積達171.9萬公頃，同比增長6.64%。

園林綠化專業原則

1、要科學管理和養護：建立一套園林綠化管理系統的計算機軟件。其內容包括：綠化檔案，數據匯總，分析圖示，即結合多媒體技術，實現動態瀏覽，實行機械化養護和科學管理。水肥管理是樹木管理的核心，澆水一次要澆足澆透。

2、重視整形修剪、除雜草。成年樹在一定高度進行剪截，可以刺激隱藏表皮層內的隱芽萌發，形成年輕枝條，更新復壯.雜草可采取人工拔草、噴除草劑等方法防治。

3、病蟲害“以預防為主，綜合防治”為原則。綜合防治措施有植物檢疫、生物防治、栽培措施防治、化學防治等。如前所述，樹種選擇要互相搭配，避免將兩個轉主寄生的樹木鄰近栽植，如果把蘋果梨等與松柏種植在一起，很容易導致銹病的發生。行道樹也要每隔一段距離換個樹種，病害發生時可起隔離作用。

3、畜牧獸醫專業

畜牧獸醫專業培養目標

培養具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

畜牧獸醫專業核心能力

畜禽的飼養管理與疫病防治。

畜牧獸醫專業核心課程

動物解剖生理、動物營養、飼料配制與質量分析、獸醫基礎、動物遺傳繁育、動物臨床診療、畜牧場環境控制、動物疾病防治、特種動物養殖、畜牧場經營管理、畜禽飼養管理等課程;專項技能綜合訓練、專業實踐、頂崗實習等實踐環節。

畜牧獸醫專業從業領域

從事畜禽飼養管理技術工作，到飼料廠從事化驗員、產品銷售和技術服務工作，到各級獸醫站從事地區畜禽疫病防治工作，到各級衛生防疫站或監測站從事畜禽防疫和檢疫工作，到寵物醫院從事診療、美容等工作。此外，還可以選擇去獸藥或生物制品廠、食品廠、海關、農業教育單位、科研院所以及相關行業的推廣服務部門工作，或在畜牧獸醫行業自主創業。

4、種子生產與經營專業

種子生產與經營專業培養目標

本專業培養具備良好的思想道德素質、懂英語、電腦操作熟練，掌握種子專業基本理論和基本知識、良種繁育、種子生產工藝，具有較強種子市場營銷實踐能力，在種子生產和經營企業或相關行業從事種子生產和營銷業務及管理和新技術開發與應用的應用型、技能型、創業型的高素質人才。

種子生產與經營專業課程設置

植物與植物生理、遺傳學、種子政策與法規、生物統計、植物保護、食用菌栽培、農業設施、植物栽培技術、種子生產技術、種子學、種子經營管理、作物育種、種子檢驗原理和技術、人力資源管理、農業技術推廣學原理等。

種子生產與經營專業就業方向

畢業生主要從事農作物育種、良種繁育、種子質量檢驗、種子生產、種子加工貯藏、種子生產經營、農業生產資料的技術服務、質量檢驗、貯藏運輸、技術推廣、經營管理等方面的高工作。

5、現代林業技術專業

現代林業技術專業培養目標

專業培養目標：培養掌握森林生物學基礎理論和技術，從事林木良種選育、森林營造、森林病蟲害防治與檢疫、森林經營管理及野生植物資源開發利用方面的高級技術應用性專門人才。

現代林業技術專業培養要求

林業技術專業主要面向遼寧地區，面向林業企事業單位和生態建設一線，培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，適應現代林業發展需要，具備林業技術基本理論、專業知識和實踐技能，能夠勝任林木種苗生產、森林營造、森林經營、森林調查、森林資源管理、森林保護、林業生態工程施工與管理等崗位工作需要的高素質、高技能專門人才。

現代林業技術專業知識技能

本專業畢業生主要面向林業企事業單位和生態工程建設單位，從事林木種苗生產、森林培育、森林保護、森林調查、森林資源監測、森林資產評估、林業調查規劃設計、森林經營作業設計以及林業行政管理等工作。

現代林業技術專業特色課程

森林環境、測量技術、森林調查技術、植物組織培養、林木種苗生產、森林營造技術、森林經營技術、林業“3S”  (GPS、GIS、RS)信息技術、森林資源經營管理、森林資源資產評估、林業電子政務、園林綠化、森林資源管理軟件管理系統等。

6、農村經濟綜合管理專業

農村經濟綜合管理專業培養目標

主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶，培養掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規、農產品營銷、農村企業經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、農村經濟管理、涉農企業財務核算、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理專業主要課程

專業開設的核心課程有：農村政策與法規、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業會計、農業成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業推廣、電子商務、農村企業經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

農村經濟綜合管理專業就業前景

農村經濟的快速發展，需要許多真正的人才，就業前景非常看好。主要就業領域及崗位：

1、農產品經營企業、市場：從事行政管理、農產品經營、農產品檢驗、農產品質量安全管理、農業生產指導、信息收集與發布等。

2、行政事業單位及企業財務工作：收銀、出納、經營管理、會計核算、財務管理

3、農產品經紀人

4、農村基層組織：行政管理、經濟管理、財務管理。

7、設施農業技術專業

設施農業技術專業實踐教學

建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農業設施施工技術、設施植物環境、設施園藝栽培技術、牧業環境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農業設施機械使用維修訓練、農業設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練、設施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

設施農業技術專業培養目標

培養具備農業設施工程建筑與施工，設施農業生產，設施農業機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農業生產性建筑設計與施工，農業設施機械設備使用與維修，設施農業生產技術的高級技術應用性專門人才。

設施農業技術專業知識能力

設施農業生產及開發推廣。

設施農業技術專業開設課程

建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農業設施施工技術、設施植物環境、設施園藝栽培技術、牧業環境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農業設施機械使用維修訓練、農業設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練、設施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等。

三、蘭州園藝學校簡介

蘭州園藝學校是全省唯一一所園藝、設施園藝、園林花卉、生態環境保護、建筑裝飾、旅游服務管理、計算機網絡技術、古建筑油漆彩畫等專業為一體的國辦全日制普通中等專業學校。學校地處全省政治經濟文化中心蘭州市,占地面積8萬平方米。

有各類教學實驗室14個，擁有圖書館、閱覽室、組培室、微機室、語音室、電教室、校園網等各類教學設施。校園環境幽靜、空氣清新、規劃科學、設計獨特。校園內溫熱帶花卉品種齊全，三季有花，四季常青，教學生活設施齊全，師資力量雄厚校風優良。學校在珠海、深圳、上海、昆明、蘭州和平牡丹園等地有多處實習基地。學校以獨特的專業設置，超長的市場預測和嚴格的管理，為社會培養了大批實用型中等專業人才，畢業生就業面積廣，就業率高。