嵐皋縣嵐皋中學發展

為了適應新的教育形勢，學校加強了教育評價體系制度改革的研究，建立和完善了一系列有利于學生發展、教師提高、課程發展的評價機制，如《嵐皋中學考核評價制度》《嵐皋中學績效工資分配方案》等。教育科研制度化。教育科研做到規劃、制度、人員、經費、時間“五到位”。

僅青年教師在省、市級刊物上的獲獎論文就達44篇，教研教改工作取得了令人滿意的成績。品德教育網絡化。健全學生會組織，加強學生自我教育管理及自治工作。定期召開家長會，做到學校教育、家庭教育、社會教育協調健康發展。

嵐皋縣嵐皋中學隊伍

學校專任教師已通過計算機考核的達100%，普通話達到要求的占95%。教師學歷層次進一步提高，本科以上學歷占95%，研究生學歷達到10%，相當一部分青年教師已成為我校教育教學中的中流砥柱，是學校的一筆寶貴財富。一支學歷結構合理，專業類別齊全，業務能力強，綜合素質高的教師隊伍已經在嵐皋中學基本形成。

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