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時間:2020-09-12 來源:嘉興技師學院 瀏覽:628次
學校 | 分數線 |
嘉興市第一中學 | 567 |
嘉興市秀州中學 | 238 |
嘉興高級中學 | 553 |
嘉興市第三中學 | 439 |
嘉興市開明中學 | 416 |
“四大對接”工程,助推教學改革
學院在把握發展機遇,深化教育改革,聚焦內涵建設,探索以高品質的行動推進學院整體工作高效達成過程中,“專業設置對接產業調整,專業教學對接崗位要求,實訓基地對接工作環境,職業素質對接企業文化”,走出了一條適合自己發展的特色辦學之路。學院在把握發展機遇,深化教育改革,聚焦內涵建設,探索以高品質的行動推進學院整體工作高效達成過程中,“專業設置對接產業調整,專業教學對接崗位要求,實訓基地對接工作環境,職業素質對接企業文化”,走出了一條適合自己發展的特色辦學之路。
“三要一顯”模式,深化校企合作
學院深化校企合作模式,依托“嘉興第一職教集團”和“嘉興欣禾職教集團”這一平臺,構建“園區聯校要效益、協會駐校要標準、企業入校要技能、文化融校顯特色”的“三要一顯”的合作機制,不斷提升人才培養、專業培訓、技術研發等服務能力。
“雙師四維九能”,打造特色教師
學院把培養具有雙師素質、四維資格的九能教師,視為打造科技特質師資隊伍建設的品牌目標,通過一系列的師資建設制度設計和經費保障來有效地實現目標。學院在師資隊伍建設中探索了“三格”培養機制,根據教師不同學歷、資歷和駕馭教學的能力,分成“入格”“升格”“風格”三個層次,對應實施青藍培育、校本培訓、名師培養三大工程。在師資管理中,創設“進入學府深造”、“深入企業實踐”、“返入學校研修”三入培訓途徑。另外,學院根據專業發展需要,選送優秀教師遠赴美國、英國、德國等職業教育先進國家進修學習。
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