數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。專業(yè)要求畢...

學(xué)前教育專業(yè) 學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)，近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的...

美術(shù)專業(yè) 美術(shù)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。主干課程1．核心課程：素描、色彩、圖案設(shè)計與構(gòu)成、書法創(chuàng)作基礎(chǔ)、泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐等。2．實習(xí)實訓(xùn)：在校...

汽車制造與裝配專業(yè) 汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車制造及零部件生產(chǎn)與裝配行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。能從事現(xiàn)代汽車制造及零部件加工，汽車裝配調(diào)試，具備從事計算機輔助設(shè)計、數(shù)控編程、產(chǎn)品質(zhì)量檢測等生產(chǎn)現(xiàn)場控制崗位的能力。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維...

機電一體化技術(shù)專業(yè) 機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事機電產(chǎn)品設(shè)計與加工、機電設(shè)備裝調(diào)與維護等技術(shù)工作及車間技術(shù)管理工作的高素質(zhì)高端技能型專門人才。機電一體化技術(shù)專業(yè)獲得職業(yè)技能證書中級(或高級)CAD繪圖員證書，并至少獲得下列一個中級(或高級)證書：維修電工、鉗工、數(shù)控機床操作工等。機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向畢業(yè)生可從事機...

機械加工技術(shù)專業(yè) 機械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。機械加工技術(shù)專業(yè)主要課程工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。機械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向...

旅游服務(wù)與管理專業(yè) 旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。旅游服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)...

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè) 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)核心課程文化基礎(chǔ)課，中式熱菜制作...

物流服務(wù)與管理專業(yè) 教學(xué)目標：在知識、能力和情感方面應(yīng)達到以下目標：知識目標：掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流各基本業(yè)務(wù)流程;2、掌握常見物流設(shè)備的種類、主要用途、重要指標、基本結(jié)構(gòu)。能力目標：能說出現(xiàn)代物流的內(nèi)涵，掌握物流運輸、儲存等基本業(yè)務(wù)流程，能操作基本的物流軟件，并能運用物流基本理論分析具體案例;2、掌握帶...