貴州工貿職業學院單招簡介

“厚德”源于《周易》中的卦辭：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。”《國語.晉語六》又曰：“吾聞之，唯厚德者能受多福，無福而服者眾，必自傷也。”“厚德”二字應有兩解：其一是學院以德為本，育人先育德;其二是學院力求通過教育，培養師生重視品德像大地一樣能容養萬物。“強能”源自《后漢書·河間王開傳》:“順帝以侍御史吳郡沉景有強能稱，故擢為河間相。

”“強”，指感情或意志所要求達到的程度高，即提高，加強，增強，優越。能，指能力、才能、才干，又指技能，包括生存的能力，學習的能力，工作的能力，以及為人處事的能力。學院以就業為導向，以職業能力為本位，構建與高素質技能人才培養目標相適應的專業基礎知識、實踐技能、文化素質的課程體系，培養適應生產、服務、管理等急需高等級職業技術人才。“知行合一”語出王守仁《傳習錄》卷上：“只說一箇知，已自有行在;只說一箇行，已自有知在”。“知”指人的意識和意念，“行”指人的踐履與行動。

知中有行，行中有知;以知為行，知決定行。學院在辦學過程中堅持理論聯系實踐，學校與企業對接、專業與產業對接、課程與職業對接、課堂教學與生產實踐對接，營造“人人皆可成才，人人盡展其才”校園環境。學院以“厚德強能、知行合一”作為校訓，對學院而言“厚德”是方向，“強能”是目的;對教師而言，要“崇德敬業、善導力行、為人師表、學高身正”;對學生而言，要“志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”。