貴州電子信息職業技術學院

貴州電子信息職業技術學院裝潢藝術設計專業

一、招生對象、學制與就業方向1、招生對象：高中畢業生或同等學歷2、學制：全日制3年3、就業方向：室內設計師、電腦美術制作、產品展示設計人員、包裝設計人員、影視廣告設計制作人員、環境設計人員、城市規劃設計人員、裝飾預算人員、雜志/報紙美術編輯、游戲公司美工等。
二、培養目標1、主要培養適應市場經濟需求的德、智、體全面發展的能在室內設計、電腦美術制作、產品展示設計人員、包裝設計人員、影視廣告設計制作人員、環境設計人員、城市規劃設計人員、裝飾預算人員、雜志/報紙美術編輯、游戲公司美工等行業和部門從事相關設計、施工的技術應用型專業人才。
2、掌握裝潢藝術設計的專業理論知識，掌握以空間設計為主體的環保的、室內外空間設計技術，熟練掌握各類主流裝潢設計制作軟件（photoshopAutoCADCorelDRAW3dsmax等），并能靈活運用；通過項目綜合實踐，掌握各種由AutoCAD平面設計圖進行的三維項目的設計與生產流程和方法，具備獨立完成效果圖設計、施工預算、材料使用、色彩使用、環保節能等設計項目整體流程工作的能力。
以及借助計算機進行輔助設計與制作的技術，具有獨特的創意意識能力和實際動手操作能力。
3、培養學生藝術美感和藝術鑒賞能力，具有較高的專業素養及專業敏感度，使學生具有較高的審美意識、創作思想及良好的社會責任感，從理論與實踐相結合，以滿足廣告設計領域對專業設計師的需求。
4、具有良好的職業道德修養、創新精神、團隊協作精神和敬業精神，更具有良好的社會責任感——環保意識。
三、培養規格1、掌握計算機應用的基本理論和基本技能；2、掌握裝潢藝術設計專業相關的基本理論和計算機學科的基本知識，為從事本專業的實際工作奠定良好的基礎；3、掌握裝潢藝術設計的專業理論知識，掌握以空間設計為主體的環保的、室內外空間設計技術，熟練掌握各類主流裝潢設計制作軟件（photoshopAutoCADCorelDRAW3dsmax等），并能靈活運用；通過項目綜合實踐，掌握各種由AutoCAD平面設計圖進行的三維項目的設計與生產流程和方法，具備獨立完成效果圖設計、施工預算、材料使用、色彩使用、環保節能等設計項目整體流程工作的能力。
以及借助計算機進行輔助設計與制作的技術，具有獨特的創意意識能力和實際動手操作能力。
4、具有創新意識、公平競爭意識和市場經濟意識，能夠把握知識經濟的觀念，具有牢固的法律和民主意識；5、具有愛崗敬業、誠信、務實、勤奮、踏實肯干、謙虛好學和與人合作的團隊精神及安心在生產、管理、服務第一線工作并具有良好的環保意識的職業道德和社會責任感。
四、職業認證目標1、高新考試——圖形圖像制作員，三維設計師等；2、軟件水平考試——多媒體設計員，網頁設計員等；3、職業技能鑒定——辦公操作員，高級辦公操作員等；4、專業行業認證——全國信息化工程師（三維設計師、平面設計師、綜合設計師）。
五、培養模式1、注重素質教育與職業技能教育相結合，適應職業教育的特點，強化實際動手操作能力培養。
強調專業針對性、實用性與學生可持續發展的相結合，全面提高學生的適應能力、實踐能力；2、大量運用現代教育教學手段，適當采用項目驅動教學法和研究討論教學法等先進教學方法；3、將專業教學同相關的認證考核融入教學過程，通過平面、三維設計制作軟件的系統學習，提供實際應用平臺和實例教學環境與應用實境學習氛圍，提高學生的獨立動手能力、專業適應能力、識別能力、團結協作能力和自我持續發展能力。
六、教學方式以職業技能需求細化分析為根據，構建課堂教學、情境教學、實踐教學和社會綜合實習相結合的教學環境，采用模塊化的項目驅動教學法和研究討論教學法等實施教學，強調學生主動（獨立）參與、小組討論（協作）、小組共同創作及制作，應用實習和課堂演示、講授與實踐結合并重的教學方式。
七、開設課程　1、公共課：哲學、鄧小平理論、法律基礎與道德修養、基礎英語、計算機基礎數學、公文寫作與商務文件、體育與健康等。
2、主要基礎課程包括：構成設計、圖形圖像處理等。
3、主要專業課程包括：AutoCAD建筑施工平面圖制作、三維建模與渲染、室內設計原理、室內效果圖表現、室內裝飾設計、景觀設計等。
4、選修課：藝術鑒賞、美學原理、音效制作、展示設計、公共關系、世界現代設計史等。
八、主干課程說明1、、構成設計主要內容：平面構成、立體構成、色彩構成、空間構成等2、圖形圖象處理先修課程：計算機應用基礎主要內容：圖像處理、圖形繪制、特效制作等3、AutoCAD建筑施工平面圖制作先修課程：構成設計、圖形圖象處理主要內容：軟件界面介紹、文件存儲與管理、二維圖形觀察及繪制、三維圖形觀察及繪制等4、三維建模與渲染先修課程：構成設計、圖形圖象處理主要內容：室內設計建模、三維建模及渲染5、室內設計原理先修課程：構成設計、圖形圖象處理、AutoCAD建筑施工平面圖制作、三維建模與渲染主要內容：建筑學、人體工程學、行為學、生理學、心理學、結構學、材料學、工藝學、藝術學、美學等6、室內效果圖表現先修課程：構成設計、圖形圖象處理、AutoCAD建筑施工平面圖制作、三維建模與渲染、室內設計原理主要內容：室內色彩搭配、空間結構的主透視線、室內比例、光影等7、室內裝飾設計先修課程：構成設計、圖形圖象處理、AutoCAD建筑施工平面圖制作、三維建模與渲染、室內設計原理、室內效果圖表現主要內容：室內使用性質、室內使用環境和相應標準、設計風格（傳統風格、現代風格、混合型風格）、設計流派等8、景觀設計先修課程：構成設計、圖形圖象處理、AutoCAD建筑施工平面圖制作、三維建模與渲染、室內設計原理、室內效果圖表現主要內容：應景觀設計（包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等）、軟景觀設計（人工植被，河流等仿自然景觀）

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