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時間:2020-09-15 來源:蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)學校 瀏覽:710次
專業(yè)名稱 | 學制 | 招生數(shù) | 分數(shù)線 |
學前教育 | 三年 | 160 | 330 |
平面媒體印制技術(shù) | 三年 | 40 | 330 |
汽車車身修復 | 三年 | 40 | 330 |
汽車整車與配件營銷 | 三年 | 40 | 330 |
電子商務(淘寶微商) | 三年 | 40 | 330 |
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 三年 | 40 | 330 |
學校遵循“以人為本、以生為本”的現(xiàn)代教育理念,從社會主義市場經(jīng)濟對中等職業(yè)教育的要求和現(xiàn)代化管理觀念出發(fā),以就業(yè)為導向,不斷完善學校內(nèi)部管理機構(gòu),充分發(fā)揮管理效能,依法辦學,增強主動適應社會主義市場經(jīng)濟的活力。
主要做法:
(1)全面落實校長負責制,切實發(fā)揮黨組織在學校建設中的指導作用和教代會的民主管理作用,形成職責分明,責、權(quán)、利相等的管理機制。
(2)建立“小行政、大教學、高效率”的管理模式。強化工作人員的服務意識,效益意識,樹立“學生為先、能力為主”的觀念,圍繞教學與實訓這一學校中心開展工作,更新教師的工作觀念。
(3)不斷完善校內(nèi)人事聘任制度。實行按需設崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合理管理。完善聘任制度,實行全員聘任制,加強崗位和聘后管理,實行評聘分離。
(4)改革校內(nèi)分配制度。探索校內(nèi)資源優(yōu)化配置的新機制,建立科學的人才資源管理體系,制定校內(nèi)薪酬體系改革方案,不搞平均主義,做到多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬,調(diào)動教職工的積極性。
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