成都市第三十三中學(xué)報名條件

1、報名學(xué)生必須是應(yīng)屆畢業(yè)生，且分?jǐn)?shù)達到錄取分?jǐn)?shù)線。

2、身份證或戶口簿、準(zhǔn)考證(考試號跟、報名號)、中考分?jǐn)?shù)的成績單(網(wǎng)上查詢成績后打印出來)。

成都市第三十三中學(xué)報名流程

1.請在市縣城區(qū)參加中考的考生攜帶戶口簿原件、準(zhǔn)考證及中考成績單來校或校設(shè)立都江堰私立玉壘學(xué)校、的招生咨詢點進行咨詢登記。以第一志愿填報我校錄取機會更大。

2.省內(nèi)各地、市、州、區(qū)、縣中考成績前十名的考生，學(xué)校將按照相關(guān)政策免試錄取，成績特別優(yōu)秀的考生將有機會進入理科(或文科)實驗班。名額有限，錄滿為止。

3.參加我省著名中學(xué)自主招生考試成績優(yōu)異者，可到校進行登記，學(xué)校將按照相關(guān)政策面試錄取，成績特別優(yōu)秀的考生將有機會進入理科(或文科)實驗班。名額有限，錄滿為止。

探索教育教學(xué)與信息技術(shù)的融合之路——成都三十三中年度教育教學(xué)研討會順利閉幕

1月14日，歷時一個半月的成都三十三中年度教育教學(xué)研討會活動順利閉幕。此次研討會以“提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為主題，提出“在反思中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展”的研討理念。

本次教育教學(xué)研討會系列活動形式豐富，包含專家主題講座、信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)交流、信息技術(shù)學(xué)科融合展示課、名優(yōu)教師獻課、青年教師賽課和班主任經(jīng)驗交流會等。

閉幕式活動中，學(xué)校邀請到了世紀(jì)文翁科技有限公司負責(zé)人、石室中學(xué)教育專家為我們就“信息技術(shù)與德育工作如何有機整合開展”進行了專題講座，詳細地講解了如何借助信息技術(shù)有效地實現(xiàn)班級文化的建設(shè)和班會課程化管理。隨后，學(xué)校英語教師為大家?guī)砹艘惶眯畔⒓夹g(shù)與學(xué)科融合展示課。該堂課借助移動通訊設(shè)備、多媒體一體機和網(wǎng)絡(luò)平臺，展示了信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生智慧、促進學(xué)與教方式創(chuàng)新的一種途徑與方法，探索了教學(xué)資源在交互電子設(shè)備、移動通訊設(shè)備下的有效應(yīng)用方法。執(zhí)教老師熟練地運用手機和網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生探究情況進行實時傳輸，并利用手機進行點評批改。這節(jié)課很好地詮釋了英語學(xué)科與信息技術(shù)相互融合的內(nèi)涵，體現(xiàn)了信息化課堂的開放性、實踐性和趣味性。

此外，在前期開展的“信息技術(shù)與學(xué)科深度融合”獻課、賽課活動中，教培中心領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科教師也受邀到校為我們指點迷津、議課評課，和我校教師一起共同研究探討。此次活動我們收獲了26堂精彩紛呈的信息技術(shù)學(xué)科公開課、研究課，以及24篇優(yōu)秀的教學(xué)案例和教育論文，并承辦了兩次市級課題現(xiàn)場研討會。

教育信息化的廣泛應(yīng)用，不僅是硬件的升級、資源的累加，更應(yīng)該是教育理念的革新、教學(xué)模式的進步。本次教育教學(xué)研討會系列活動，有效地將信息技術(shù)融入到學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)、德育建設(shè)等各個方面，推動了學(xué)校教育信息化建設(shè)。學(xué)校也將會繼續(xù)秉承金牛區(qū)教育信息化建設(shè)的理念，促進信息技術(shù)與學(xué)校各項工作的深度融合，深化推進校園信息化建設(shè)。