成都南洋學校招生計劃

總計劃：550人

成都南洋學校辦學成果

學校堅持“把每個學生當人才培養”的辦學理念，為每一個學生的可持續發展奠定素質基礎。學校以“勵志、修身、博學、篤行”為校訓，為來校就讀的每位學生提供系統的特色課程，嚴格的教育管理，豐富的校園生活，廣泛的國際交流和溫馨的生活服務。學校面向全國招聘優秀教師，現有2位教育專家，7位特級教師、5位學科帶頭人，中、高級職稱教師達70%，為選擇樹德聯校的孩子們提供了享受優質教育的系統化保障。

教育改革的基本理念，是以學生發展為本，這包含了三層涵義，即：全體學生的發展;全面而具有個性的發展;可持續的終身發展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學生的發展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向學生本位轉變，是世紀之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學的學生正處在人生成長和發展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎上有所提高，不斷進步。

我們學校要滿足學生及家長多樣化的教育需要，教育內容要適應學生發展的要求，教育方式方法要使學生感到“舒適”，我們要把每個學生當人才培養。辦學理念：為每一個學生的可持續發展奠定素質基礎，把每個學生當人才培養。辦學特色：全面推行小班化教育，實驗班教育，國際化教育，藝體科創教育，促進學生全面發展。培養目標：培養具有國際視野的未來領導者。

讓每一位學生享受到“小班化”的分層教育、個性化的優質教育讓每一位學生獲得充分學習和最佳發展的機會 讓每一位學生體驗到學習的快樂讓每一位學生體驗到戰勝困難的快樂 讓每一位學生體驗到與同學相處的快樂讓每一位學生體驗到與老師交流的快樂 讓每一位學生體驗到成長的快樂

2001年，首屆畢業生高考，大專上線率92%、本科上線率73.9%、重點本科上線率49.8%，位居成都市所有參考學校第八名。2002-2005年，因高中教育教學成績顯著，連續4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大專上線率97%、本科上線率63.6%、重點本科上線率24.2%、600分以上學生10人，被成都市教育局評為全市民辦學校中唯一一所高中教學質量優秀先進學校;2003年，高考理科A班學生陳亞玲以131分的成績一舉奪得成都市高考理科語文單科狀元;2004年，高考一次上線率達95%，理科最高分為627分;2005年，高考一次上線率達94%，600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清華大學藝術設計專業錄取，高考質量綜合評估名列成都市民辦學校前茅。